Atividades

Semana 1
Encontro presencial

Conceituando Metacognição - este encontro inicial, oferecerá uma visão global da Oficina.

Estudo do textos:

• Texto 1: Metacognição: Um Apoio ao Processo de Aprendizagem, de autoria da pesquisadora Célia Ribeiro – Universidade Católica Portuguesa).
  
• Texto 2: Protótipos e estereótipos: aprendizagem de conceitos Mapas Conceituais: experiência em Educação a Distância. Maria Suzana Marc Amoretti. Informática na Educação: Teoria & Prática/PPGIE. Vol. 4, n.2 (dez. 2001)pág. 49/55.

No decorrer da semana acontecerão discussões no fórum do ambiente ROODA abordando o conceito de metacognição e utilização dos mapas conceituais como estratégia de metacognição.

Exemplos de utilização de mapas conceituais:

• Mapa diga não aos maus hábitos
  
• Mapas conceituais histórias infantis
  

Semana 2
Encontro presencial

Desenvolvimento das atividades propostas - será por meio do blog metacognição. Será desenvolvido o conteúdo do encontro e as atividades para a semana.

Durante a semana preparar o Chat com apoio na leitura do texto:

Texto 3 - Aplicações de Mapas Conceituais na Educação como Ferramenta MetaCognitiva. Tânia Barbosa Sales Gava, Crediné Silva de Menezes, Davidson Cury -
Obs.: Textos 1 e 2 são fundamentais para discussão.

Semana 3
Encontro a distância

Estratégias possíveis a partir de mapas conceituais. Encontro por meio do chat do ambiente ROODA, com o objetivo de discutir metacognição, estratégias possíveis a partir de mapas conceituais.

• o texto 3, indicado na semana 2, é base para esta discussão.
  

Semana 4
Encontro presencial

Atividade Final

• Registrar um processo de metacognição, em grupos, levando em consideração o projeto final da disciplina Oficina de Aprendizagem. Para isso, escolha um tema, descreva o que conhece sobre ele e o que considera importante conhecer para implementar o projeto da oficina.
  
• Registrar no diário as impressões sobre o processo de metacognição.
  
• Construir uma representação gráfica da metacognição. O mapa conceitual pode ser uma das representações. Lembre que os registros do diário oferecem elementos para essa metacognição.
  
• Publicar a Representação Gráfica no espaço "Produções" do ambiente ROODA.
  

Avaliação final da oficina.